【小学生作文环境描写】玛雅作文

  【小学生作文环境描写】关于环境描写的作文3篇

  细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙,的“铁门”是坚决跨不进去的。

  关于环境描写的作文篇一

  大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境,人们就会面临灭亡;如果不保护环境,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱,同时又是那么容易破碎。我们经常就可以看到一些这样的镜头:一位高大威猛的执法人员走着走着,“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一位中年男子抽着烟,走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。我曾经看见过这样一幅画面:一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走,儿子问父亲,瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说,老师说‘不能随便扔东西!’父亲不耐烦地说,哎呀,特殊情况特殊对待嘛!说着,就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时,垃圾箱就在不足十步的地方,他们就不愿多走几步,把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾,地球就会变成垃圾的海洋。

  还有一个镜头,一个母亲给孩子买了一个冰棍,把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后,捡了起来,准备扔进不远的垃圾桶,可就在这时,那位母亲赶紧走了上来,拍掉了孩子手上的纸,说:“快扔掉,脏!”同样是地球公民,为什么却有如此之大的反差!如果每个人都捡起身边的垃圾,那么我们的地球将会变得多么漂亮,干净啊!难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗?

  同学们,让我们行动起来吧,捡起脚边的垃圾,扔进不远的垃圾桶,让我们的地球母亲重现以前的光彩吧!让我们共同创造一个洁净的家园

  关于环境描写的作文篇二

  看着现在的地球,我不禁想问:“现在的地球怎么了?从前那个披着绿色的外套的地球到哪去了?”地球上的绿色大量的减少,森林大量的减少;黄色却不断的增多,土地也开始大面积的沙漠化。

  再看一看热闹的都市,垃圾遍地,空气中布满了细菌。一条条曾经清澈的小河也已不复存在,现在的小河,不知布满了多少垃圾,s甚至还有人把工业废水倒进了河中,现在的小河,河面上飘满了白色垃圾,原本清澈的水已经变成了污水,散发出阵阵恶臭,过往的行人都捂着鼻子逃开了。试想,在这样的水中,鱼儿怎么还能生活?人怎么还能喝这样的污水?

  现在的工厂,只为了提高自己的效率,只为了让自己获益更大,几把工业废水排到了小河中,把毒气当普通烟雾一样,从烟囱排了出去,要知道,这些毒气不被人吸进去,就会污染大面积的空气,被人吸进去则会严重影响人的肺功能,使人呼吸困难,可以说是两者都有害。

  森林,地球的肺,为人类带来的好处不计其数:防洪、放沙暴、过滤空气等等等等,数不胜数。可现在呢?森林正在以每分钟38公顷的速度大面积减少,没有了森林,我们的地球就好象少了一根支柱,地球就好象开始摇摇欲坠起来。

  面对这样的地球,我们能怎么做?我们应该怎么做?

  首先应该从根本上做起,从我们力所能及的事情做起:节约用水,争取少污染水,拒绝食用野生动物……如果说全国每个人在每次用水后都关上水龙头,那么,一天下来,我们可以省19个水缸的水。如果我们多用肥皂,少用洗洁精,有许许多多的水避免受到污染。我曾见过这样一条宣传标语:利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天!的确,人类目前使用的能源90%是石油、天然气和煤。这些燃料的形成过程需要亿万年,是不可再生的资源。太阳能、风能、潮汐能、地热能则是可再生的,被称为可再生能源。人们把那些不污染环境的能源称为“清洁能源”。使用清洁能源就能避免污染了。像今年国家很提倡的“支持绿色照明——人人都用节能灯”就是一个很好的例子:“中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划,“九五”期间全国将推广节能高效照明灯具。到2000年争取节约照明用电220亿千瓦时,并节省相应的电厂燃煤,减少二氧化硫、氮氧化物、粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。

  诸如此类,像这样的事我们还能做很多,就让我们一起为环保努力吧!

  关于环境描写的作文篇三

  在国际金融危机的冲击下,国内不少企业遇到了发展上的难题,有的地方甚至出现企业关闭或者外迁的现象。但是,也有很多企业依靠自主创新,及时调整产品结构,实现了逆市飘红。事实证明,企业要实现可持续发展,根本出路在于果断转型,狠抓自主创新,通过调整产品结构,实现产品乃至产业的转型升级。

  事实上,推动企业自主创新,促进产业转型升级,已成为不少地区的广泛共识和自觉行动。特别是自去年以来,国内外因素对企业的影响呈现出明显的结构性特征,只有加快产业转型升级、建立现代产业体系,才能增强经济的抗风险能力,应对各种困难和挑战。在保增长、调结构、促发展成为宏观政策主基调的当下,中央扩大内需的政策将为不少行业的发展带来新机遇。

  所谓产业转型,就是要解决产业结构不合理,特别是经济发展与环境资源的突出矛盾。而在当前的复杂形势下,要促进环境保护和经济平稳较快发展的有机结合,环保工作的劲应该往哪里使?对此,浙江省嘉兴市委书记陈德荣说:环保是转危为机的重要手段,是促进转型升级的有效措施,今年的环保工作应进一步加大创新力度,再上新台阶。

小学生作文环境描写

  篇二:小学生作文环境描写 关于环境描写的小学生作文

  篇一:保护环境

  一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木。社会上许多人士都在今天亲手植树,我和妈妈也不示弱,一起去公园植树。

  我们先在公园里找了一块空地,然后爸爸拿起铲子就开始挖坑,不一会儿,一个坑就成现在我们眼前,我对爸爸说:“爸爸,你真棒。”爸爸回答说:“那是当然的啦!哈哈!”我轻轻地把小树苖放在土坑里,用手把土盖在树苗根上。我又用脚把土踩平,就像在给小树苗按摩。这时,妈妈提来了一桶水,让我帮小树苗浇水,我一下子托起水桶后部,水就从桶里流进了土里。妈妈看了,赶忙帮我纠正,说道:“不是这么浇水的,要慢慢浇。”我听了,便把桶轻轻托起,这回水慢慢的流进了土里,我看了高兴极了,赶忙让妈妈帮我和小树照一张相,呵,这棵小树长大后一定很强壮。

  保护地球靠大家,保护地球是所有人的责任。要想生活的好,就要做你我做起!

  篇二:保护环境

  以前,我们家乡的风景优美。天空湛蓝深远,空气清新,大海深蓝见底,枝条上长着一片片嫩绿的叶子,鲜花争奇斗艳、小草绿油油的,金黄的稻田像金色的海洋一样,看上去可真美呀!

  自从改革开放以来,工厂在不断地排出废气和污水,天空变得浑浊了,小河变得又脏又臭,再加上人类往河里丢垃圾,鱼儿都死了。有些人还不断地砍伐树木,树木就由此变成了各式各样的家具或工具了,还有些变成了柴,因此山坡上出现了许多裸露的土地,造成水土流失。还有些人到处捕杀野生动物,而因此造成了生态不平衡。更还有些人在马路上随便丢垃圾,随地吐痰、扔果皮而造成环境污染。

  我们要爱护花草,保护保护环境,保护我们的家园。

  篇三:保护我们的心灵环境

  谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望身边的小河清澈明净?

  是啊!大自然是最美的图画,而它却距离我们越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。

  昨天,我和妈妈去兴宁百货商场的路上看见一位叔叔乱丢垃圾,于是我鼓足勇气上前劝阻,没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“多管闲事!”地球只有一个呀!地球是我们共同的家!我真的是在多管闲事吗?这种情况令我百思不得其解。我想大声呼吁:保护我们的家园,只有一个地球!

  蓝蓝的天,白白的云,群芳吐艳的花朵,粗壮茂盛的大树,我们都企盼这样的世界,那就让我们先从自己美好纯净的心灵开始吧!

小学生作文环境描写

  篇三:小学生作文环境描写 写作文环境描写有什么方法?小学生作文辅导班好不好?

  大家都知道语文考试成绩,作文占据了一大部分,而且对于小学生来说,拼音、字词、造句这些内容都是为了写成文章,也就是作文。如果孩子不会写作文,看到作文题目就头疼,无从下笔,家长们很着急,又不能代替孩子学习,该怎么办呢?很多家长会想要帮孩子选择一个作文辅导班,但是选择辅导班有什么考虑的因素吗?应该怎样帮助孩子选择适合的作文辅导班呢?小编为大家介绍一下秦学教育伊顿名师的作文辅导课程,各位小学生家长可以详细了解一下,也许这个课程就很适合孩子呢?

写作文环境描写有什么方法?小学生作文辅导班好不好?

  伊顿告诉你写作文时环境描写好方法。

  适合对象:小学学生

  课时安排:课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。

  课程内容:伊顿告诉你写作文时环境描写好方法。伊顿的老师发现现在很多学生在写作文上都是比较犯难的,想让自己的语文成绩有一个好的成绩,作文写好是非常重要的。所以伊顿针对小学学生们在学习中出现的这种情况,特意给学生们做好相关的辅导工作,对学生进行写作方面上的指导,帮助学生更好的去学习,让学生在写作水平上有一个更好的提高。想要来学习的学生们快快加入进来学习写作吧,让你在明年的小升初考试中有一个更好的成绩。在写作文时,伊顿的老师说,环境的描写上是要多下功夫的,一篇好的作文,利用的写作方式和环境都是非常好的,而且每个人在写作中都会出现一个环境,这个描写环境的好坏直接就决定了学生们在写作水平。还有学生们要记住,写作时必须要注意的几点,一个是时间上的描写,还有人物上的描写和语言上的描写,其次也是更为重要的就是环境上的描写。

  好的文章,所有描写的方式都是非常符合环境的,伊顿的老师建议学生们在考试中写作文上,一定要冷静,想好自己要写什么,最重要的是看清楚所要写的标题,千万不能写跑题了,这样分数可就没有了。小学的作文还是很好写的,只要学生在平时的积累上,做好相关知识的运用,这对于学生们来说写作也不是很困难,如果学生们在学习中没有做好相关知识上的积累,这对于学生们在写作上也是有一定的影响的。想让自己在明年的小升初考试中作文上发挥好吗,来伊顿中学习吧,教你写作好方法,让你在明年的考试中,有一个更好的成绩。作文上学生们可能在环境的描写上,都没有过正确的理解,这样怎么能写去好的作文呢,来伊顿名师,让专业的老师来帮助你学习写作上的知识,让你的写作水平可以更快提升。

  其实话又说回来,在写作上没有绝对有好方法,就要看自己会不会合理的去运用了,合理的去运用,让老师喜欢,分数自然就高了。对于快要升初的学生们来说,来伊顿中学习,是再好不过了,可以帮助学生做好相关辅导的内容。同时在作文上,老师会告诉学生们写作中的重点运用,学生们来伊顿中学习写作吧。

  以上就是关于秦学教育伊顿名师小学生作文辅导课程的具体内容,不知道对于各位家长来说适不适合孩子呢?孩子作文不会写,就要及时补习,不然以后会是学习上的一大隐患!

小学生作文环境描写

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